第1215章 炉边夜话 5 (第1/2页)
施密特看了草图。
“这样分——华盛顿十五个，各州十五个，中央短训班十一个。
华盛顿是重点，多放几个。但华盛顿一个区放一个，那就是十五个区同时铺开。
美共在华盛顿能拿出十五个区级干部来带吗？”
“拿不出来也得拿。拿不出来就从部队里抽。
海伍德那边打完仗要整编，抽一批政工干部到地方上去，这是现成的。”
韦格纳把草图折好，
“关键是带徒弟的规矩得立起来——每个德国同志到了地方，第一件事是找徒弟，不是找办公室。
找到徒弟带着干活，干完了写报告，徒弟学会了才算完成任务。
带不出徒弟的不许回来。”
施密特把这条记下来。
“行。我让托勒把这规矩写进派遣文件里。”
他把美国战报放下，拿起中间那摞干部学院的材料。
“学员分配方案我看过了。
这一批八十七人撒出去，东大、朝鲜、日本、东欧、拉美、美国——撒得挺开。
但下一批扩招到一百二十人，宿舍不够，教员也不够。
迈尔说从退休干部里再抽十个教员，我看抽十个不够。
扩招到一百二十人，至少得十五个教员。
还得有人管教务、管后勤、管翻译——一百二十个学员来自二十几个国家，翻译得配多少？”
韦格纳想了想。
“教员抽十五个。
教务和后勤让学院自己想办法——克鲁格在那儿管教务，他干了二十年夜校，这点事难不倒他。
翻译——让东大、朝鲜、日本、东欧的兄弟党自己带翻译来。
各国学员来柏林，翻译自己解决。学院只配德语翻译，各语言互译由学员自己互助解决。
这样既省人，又促进学员互相交流——你教我中文，我教你西班牙文，互相学。”
施密特笑了一声。
“这个办法好。学员互相学语言，学得还快。
马文瑞他们几个东大学员，来的时候德文磕磕绊绊，现在跟迈尔他们聊天都能聊了。互相学出来的。”
他把干部学院的材料放下，拿起底下那摞东大的报告。
“东大那边——边区教育厅报上来的，贝克尔在贺家湾的经验已经印成小册子发全边区了。
林主席批了，要求各县参照贺家湾的办法搞试点。
教育厅还编了本《基层工作手册》，收了贺家湾的会议制度、工分标准、小先生制、接生员轮训办法。
贝克尔那本报告里的建议，边区基本全采纳了。”
“贝克尔现在干什么？”
“还在贺家湾蹲着。
边区教育厅请他再蹲一年，把贺家湾的经验往深里挖。
他最近在搞一个‘典型户农技推广’的试点——找几个收成好的农户当示范户，给点补助，让他们教周围农户。
试了几个月，周围几个村跟着学的收成都有提高。
林主席看了报告，说要推广到全边区。”
韦格纳点了点头。
“贝克尔这个人——蹲得住。蹲了两年多了，还在蹲。
瓦格纳在晋南蹲了半年就调回来了，贝克尔比他有耐心。”
“瓦格纳也蹲出东西来了。”
施密特把东大报告翻到后面几页，
“晋南修渠的案例已经被边区建设厅收进《水利工程参考》里了。
他那个‘水泥不够用石料，石灰不够用黏土，因地制宜’的办法，边区好几个县都在用。
瓦格纳现在在柏林述职，下个月要去美国——他在东大蹲了半年，蹲出经验来了，正好去美国用。”
韦格纳靠在椅背上，看着天花板。
“施密特，你说——咱们这些年往外派人，派了这么多，哪个最值？”
施密特想了想。
“贝克尔。
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