第141章：海边畅想（三） (第2/2页)
巾，没有擦眼泪，而是把纸巾攥在手里，攥得很紧。
“你刚才跟我爸说的那个乡土教材，是什么时候开始想的。”
“很久了。”武修文在她旁边的沙滩上坐下，看着远处的海平线，“答辩那天晚上，我在酒店的阳台上站了很久。对面的鼓浪屿亮着一盏灯，海水在灯光底下荡来荡去。我忽然想到一个问题。我们做雏鹰计划，培养的是尖子生，是林小丽那样的孩子。但海田还有更多的孩子，他们可能考不上重点中学，可能一辈子就留在海边。我们能给他们什么。后来我想明白了。我们给不了他们名校的通知书，但我们可以给他们一样东西，比任何文凭都值钱。”
“什么东西。”
“根。”武修文抓起一把沙子，看它们在指缝间流走，“让他们知道，海田不是穷乡僻壤，海田有一片了不起的海。这片海养活了他们的祖祖辈辈，他们应该为这片海骄傲。以后不管走到哪里，别人问起来，他们可以很自信地说，我是海田人，我懂海。”
黄诗娴看着他的侧脸。夕阳的金光从海平面上斜斜地打过来，把他的轮廓镀成了一条金线。她忽然觉得，这个男人跟半年前那个蹲在水龙头下面洗空心菜的代课老师，已经不是同一个人了。
或者说，他本来就一直是这个人，只是半年前她没有机会看清楚。
“那你读在职研究生的事呢。”黄诗娴把辫子拢到胸前，用手指慢慢拆开，“你上次说想考省师范的教育硕士。如果又要修船又要编教材又要读研，你忙得过来吗。”
“忙得过来。时间这东西，挤一挤总是有的。”武修文转过头看她，“而且，我读研不单是为了文凭。我想把海洋教育的实践总结成一套系统的理论。咱们国家海岸线这么长，海田面临的问题，别的渔村一定也面临。如果这套模式在海田能做通，将来就可以推广到更多地方。让更多的海边孩子知道，他们脚下的这片土地是有价值的。”
黄诗娴看着他说这些话的样子。他的眼睛里有光，不是当初那种被生活压得黯淡的微光，而是一种从里面烧出来的亮堂堂的火。
“那以后呢。”她的声音忽然变得很轻，“你想过我们以后的家吗。”
武修文愣住了。
海风在两个人之间打了个旋，把他衬衫的衣角吹起来，把她的碎发吹到他的肩膀上。沙滩上那群赶海的孩子已经走远了，笑声散在风里，被海浪声吞没。
“我想过。”武修文的声音也有点哑，“想过很多次。想了很久。但我怕说出来，你觉得我在做梦。”
“你不说出来怎么知道我觉得你在做梦。”
“我想在海田买一块地。不用大，半亩就够了。盖一栋小房子，两层楼，白墙红瓦，院子里种两棵木麻黄。楼上的窗户朝海，早上一推开窗就能看见日出。楼下有个书房，书架从地板做到天花板，里面全是书。你的书，我的书，还有以后给孩子买的书。”
黄诗娴的手抖了一下。
“孩子。”她的声音小得像蚊子哼。
“嗯。两个孩子。一个哥哥一个妹妹。哥哥我带他学数学，你带他学语文。妹妹你帮她扎辫子，我带她去海边捡贝壳。”武修文把手里那把沙子慢慢撒出去，看它们被海风吹成一团金色的雾，“我在山区长大，山里没有海。小时候我每次听到海这个字，心里就有一种说不出的向往。后来长大了，知道海不是童话里的那种蓝，海也有台风，有暗礁，有能把船打翻的大浪。但我还是想在海边安家。因为海边有风，有船，有你。”